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威尼斯平台网址 国际商务专业人才培养方案

作者: 来:教科室 刊登时间:2019-09-12 14:13:10 269浅


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国际商务专业人才培养方案

同、专业名称及代码

国际商务(121200

第二、入学要求

初中毕业或相当于初中毕业文化水平。

其三、学习年限

学习年限基本为3年,异常情况年限可为26年。

四、职业面向

专业名称

专业(技术)方向

面向的职业岗位

职业资格证书

国际商务

121200

外贸单证

国际货运代理

外贸单证员

外贸跟单员

国际货代操作员

跨境电商业务员

全国国有英语(PETS)一级证书

全国国有英语(PETS)二级证书

国际商务单证员

五、培养目标和培养标准

(同)培养目标

依照专业主要面向外经贸企业、货代公司、经济保险机构等企事业单位,培养有外贸销售、外贸制单、进出口货物报关、涉外商务代理、货运代理等能力,能够在生产、劳动第一线从事单证、跟单、跨境电商工作,有职业生涯发展基础的低档和中应用型技能人才。

(第二)培养标准

依照专业所造就的人数才应有以下知识结构、能力结构和素质结构:

知识结构

1. 了解市场营销中关于产品、市场、客户的固定相关知识。

2. 深谙常用的网络销售平台。

3. 刺探国际贸易合同的重要条款的重要内容和制定方法。

4. 深谙样品的相关知识。

5. 深谙外贸业务流程。

6. 刺探和控制不同外贸商函的格式。

7. 刺探进行外贸商务谈判时要注意的事项。

能力结构

1. 能够使用市场营销的相关知识进行产品、市场、客户的固定,连能比分析和竞争对手之间的高低势。

2. 有与客户开展线上交易的能力。

3.有中英文录入基本技能和现代化办公设备的使用能力,能够比熟地使用计算机网络等技术取得国际商务信息,连处理相关工作。

4. 有与外商洽谈各交易条款及签订合同的能力。

5. 有选择、寄送、保留、跟踪、管理样品的能力。

6. 有根据资料制作报关报检及各种结汇单据的能力。

7. 能够根据签订的合同要求做生产仅,跟进生产进度,连做好每机关的协调。

8. 有较强外语能力,能够熟练进行英语日常对话和中心口语谈判,连通过全国国有英语二级或三级。

9. 能够读懂外贸商函的内容,连能用科学的格式和语言撰写各业务环节的简单英语信函。

10. 有较好商务谈判能力,能够使用有关的国际商务专业知识进行工作洽谈。

素质结构

1. 有良好的职业道德,爱本专业并对工作精益求精,发生较强的更新和立业创业意识, 有人际沟通和合作协调能力。

2. 有明显的事业心、责任心、敬业精神和社会责任感。

3. 有团队合作精神和更新精神。

4. 有基本的仪式常识,好的人文素养、体型气质,能够很好的和人口沟通。

5. 有良好的语言文字表达能力、取得信息和使用信息的能力。

6. 有沟通协调能力和决定自己情绪的能力。

7. 有一定的体力和健康的身体,如果发生吃苦耐劳的韧劲性格,坚强的坚强力。

8.有一定的方法欣赏能力,能够了解、分别一般艺术的种类,如果发生相似的审美能力。

 

六、学科设置及要求

 

 


(同)学科结构


(第二)基本课程(共同1422学时)

1、公共必修课程(共同1026学时)

1)职业生涯规划(36学时)

依照学科是中等职业技术学校学生的同家公共必修课程。依照学科以邓小平理论、“其三只象征”重要思想也指导,实现落实科学发展观,针对学生进行工作生涯教育和职业理想教育。那个任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会用和自己特点进行工作生涯规划,连为这规范和调动自己的行为,啊顺利就业、创业创造条件。

2)思想健康教育(18学时)

依照学科是中等职业技术学校学生的同家公共必修课程,凡是中等职业学校德育工作不可缺少的一个要方面。重要针对中等职业学校学生的思考、学习和生等方面的心理问题,从学生身心健康发展的规律和中职业学校教育培养目标的实际需要出发,引导学生加深对心理健康的认识,建立心理健康意识,控制心理调适的方法,重视学生分析问题、解决问题能力的培养,重视思想健康教育的对、实效性和时代感,意志强化学生心理健康教育,增强学生的人民道德素质。

3)职业道德和法律(36学时)

依照学科是中等职业技术学校学生的同家公共必修课程,意志对学生进行职业道德和法律基础知识的教育。依照学科立足为中职业学校学生的活阅历,体现为就业为导向的职业教育理念,重视把理论观点和知识的论述寓于学生在校的学习、生和前途工作的移动主题之中,引导学生增强职业道德和法治观念,了解掌握并践行职业道德规范和关于法律、法律,引导学生初步形成知法、了解法,增强法律意识,建立法制观念,增强辨别是非的能力,和依法律己、依法行事、依法保护权益、依法同犯罪行为作斗争的实行能力,成为有较高法律素质的人民。

4)经济政治和社会(36学时)

依照学科是中等职业技术学校学生的同家公共必修课程。该课程坚持“学生也本”的德育观,从中职学生成长需要出发,因为工作发展为导向,立足中职学生在和社会实际,针对学生进行马克思主义相关基本观点教育,连向学生传授我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的关于知识,重视把思想道德教育融入学生在、职业发展和社会服务的依次环节,帮助学生提高思想政治素质,引导学生正确分析常见的社会经济、政治状况,增强学生积极参与社会经济、政治运动的能力,啊在以后的职业走受到,积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

5)哲学和人生(36学时)

依照学科是中等职业技术学校学生的同家公共必修课程,意志对学生进行马克思主义哲学知识和基本观点的教育引导学生用马克思主义哲学的立场、观、办法观察和分析最广泛的社会生活状况;开始建立正确的人生观、人生观和观念,啊将来从社会实践打下基础。学科主要特征有:1、因为辩证唯物主义和唯物史观的见解和方法也知识载体和中心线索——宪章哲学。2、因为分析和解决吃职学生的人生发展中的且要问题吗主题和角度——所以哲学。3、所以哲学指导人生4、所以哲学观点分析人生问题吗中心。

6)语文(216学时)

语文是最重要的应酬工具,凡是人类知识的重要部分。工具性与人文性的合并,凡是语文课程的中心特征。

语文课程是中等职业学校学生必修的同家公共基础课。依照学科的职责是:指学生正确理解和使用祖国的语言文字,重视基本技能的训练和思考发展,增强语文实践,培养语文的使用能力,啊综合职业能力的形成,和继续学习奠定基础;增强学生的思考道德修养与正确知识素养,发扬民族优秀文化和收人类进步文化,啊培养高素质劳动者服务。

7)数学(216学时)

数学是研究空间形式和数量关系的正确,凡是正确和技术的基础,凡是人类知识的重要部分。

数学课程是中等职业学校学生必修的同家公共基础课。依照学科的职责是:如果学生掌握必要的数学基础知识,有必需的相关技能和能力,啊学习专业知识、控制职业技术、继续学习和终身发展奠定基础。

8)基础英语(108学时)

英语是世界通用语言之一,凡是国际交流的重要工具。

英语课程是中等职业学校学生必修的同家公共基础课。依照学科的职责是:如果学生掌握一定的英语基础知识和中心技能,培养学生在一般生活和职业场景中的英语应用能力;培养学生的知识意识,增强学生的思考品德修养与知识素养;啊学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

9)计算机基础(108学时)

计算机基础是中等职业学校学生必修的同家公共基础课,该课程是学生学习电脑知识的入门课程和能力培养的起点课程。通过本学科学习,一方面要学生了解计算机基础知识,控制Windows操作系统、office办公软件与使用互联网等计算机基本操作技能,连能使计算机进行日常的消息加工和处理,培养学生的计算机基本素养;一方面也后续课程的学习打下基础,学生能够使计算机工具,啊学习专业知识提供方便,啊工作能力的培养提供信息化服务,啊学生在以后的工作岗位上使用计算机技术打下基础,针对学生职业能力的培养、职业素质的养成起到推动作用。

10)体育(144学时)

体育课程是同家以人练习在重要手段,因为体育和健康文化、技术和方法也重要学习内容,因为增强高中学生健康为重要目的必修课程。学科由理论知识和运动实践两部分构成。辩论知识包括体育理论、体育和健康、体育和卫生、身体锻炼、移动竞赛基本知识、奥运会运动等内容;移动实践主要起进步身体素质的方法、形体训练和健身操、田径、体操以及篮球、排球、足球、羽毛球等对增强健康和终身受益的移动技术和技术。体育旨在增强学生对体育的认识,增强体育意识和体育能力,连为百年体育奠定良好的基础,严密围绕扶持 帮助学生树立“正常第一”的主题,以体育和健康有机融合。

11)公共艺术(音乐)(36学时)

公共艺术(音乐)学科是实行美育、培养高素质劳动者和技术技能人才的重要课程。培养学生必备的方法功力,提升学生在工作受到所必要的体型、气质等素养。

依照学科分为基础模块和进行模块两部分。基础模块包括聆听和清醒(音乐的表现形式、音乐情绪)、好的歌声(世界民歌、外国民歌、办法歌曲、合唱艺术、浅歌曲)、灿烂的器乐(华夏民族器乐曲、钢琴提琴独奏曲、室内乐、管弦乐、协奏曲、交响曲)。进行模块结合学校和本地特色,选择舞蹈模块作为教学内容。通过对舞蹈的欣赏、经验感受形式美与内涵美的合并,培养学生高尚的品行、正常的人格,增强学生知识水平和审美情趣,增强文化自觉和知识自信。形成适应现代社会生活、就业、走和进步中心需求的正确人生观、世界观和观念。

12)公共艺术(画)(36学时)

公共艺术(画)学科是实行美育、培养高素质劳动者和技术技能人才的重要课程。培养学生必备的方法功力,提升学生在工作受到所必要的色彩、构图、造型等方面的审美素养。

依照学科分为基础模块和进行模块两部分。基础模块包括美术和人生、画表现(面表现、空中表现)、华夏美术欣赏(描绘、书法、雕塑与建造)、外国美术欣赏(描绘、雕塑、修建)。进行模块结合学校特色和地方特色,连体现相关专业要求,重要开展设计、拍摄、修建等方面的欣赏。通过具体作品,结合专业方法,培养学生欣赏美术作品的审美能力,帮助提高相关专业的作品设计水准。

2、专业必修课程(共同396学时)

1)外贸业务协调(108学时)

依照学科内容主要包括:外贸业务联系、合同基本条款的签订、合同辅助条款的签订、合同的实行、核算进出口业务的效用。通过本学科的学习,如果学生了解进出口贸易工作的中心条件和第一贸易措施,刺探从事贸易谈判、签订买卖合同到履约各个环节工作的中心内容,培养学生运用所学文化解决一般业务问题的能力。

2)外贸商函(144学时)

依照学科内容主要包括:建立贸易关系、询盘、发盘与还盘、收交易、运输和保证、付出、索赔理赔。通过本学科的学习,学生能够对理解外商来函的意义并翻译成拥有专业特点的汉语;能够用科学的格式和语言撰写各业务环节的简单英语信函;控制较好的商务英语的听、说、读、描绘、翻译能力。

3)外贸制单(144学时)

依照学科内容主要包括:审查修改信用证、办理报关手续、办理报检手续、办理出口托运手续、办理保险手续、制造结汇单据、制造其他运输单据、进口单证的制造和审查、办理核销退税手续。通过本学科的学习,学生能够填制开证申请书,要求内容是,发挥简明,填写完整,申请书表面整洁,申请及时;能够对、修改客户开来的信用证,要求对细心、认真,提出修改的内容是无误;能够根据信用证制作一套结汇单据,要求做的票据内容是、明显,票据表面整洁,票据份数、项目完整,票据的发生单日期符合信用证规定的时间并可出就的逻辑时间。

(其三)自选课程(共同2088学时)

方向一:国际商务专业升学方向

1、克选修课程(共同1872学时)

1)贸易地理(72学时)

《贸易地理》凡是国际商务专业的必修课程,有较强实践性的职业技术课。在为工作能力为主线、因为岗位需要为根据、因为工作经过为导向构建国际贸易地理课程,依照学科集国际贸易地理基础知识、港航线、重要国家地理概况于一体,培养学生应用相关理论和方法分析、解决国际贸易地理领域实际问题的能力,如果学生有从事外经贸行业相关工作的职业资格、职业能力和工作素养,如果学生有分析世界主要国家和地方的经济结构和经济发展水平、重要工农业部门生产和分布的特征、在国际贸易中的地位、市场的特征和商品结构和主要国家的风俗等的相关能力,连为后续课程夯实基础。

2)国际货运代理(54学时)

依照学科内容主要包括:承包货运代理业务、接受货主委托、实现出运内容,办理订舱、商品仓储、装箱业务、进出口通关作业、照抄制主要运输单据、用结算。学生通过学习,能够熟练登陆主要的行业网站、独立查询各类服务的报价、供求关系等信息。要求为来的货运报价合理,并且具有价格优势;能够对接受货主、承运人等客户的提问;能够准确制作海陆空运抵重要单证;能够熟练代办租船订舱、保险等工作,连能协调处理货运货损事故等。

(2)   商业法律和案例(72学时)

依照学科是国际商务专业的同家专业选修课程,凡是适应“国际经济国内化,国内经济国际化”的经济发展趋势而设立的。它为“基础理论知识够用、增强实践环节、突出职业技术”啊方针,立足为增强学生的完整素质和概括职业技术,特别是实行能力的培养。那个任务是如学生掌握有关国际商事法律的中心知识,增强法律观念,啊今后从对外经济贸易工作,签字涉外经济合同与处理涉外经济争议打下坚实的基础。

(3)   公共英语二级(72学时)

    依照学科是公共等级英语Ⅰ的继续拓展课程。通过该课程的学习,如果学生的英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,并且为基本吻合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工,和同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

5)外贸商函(306学时)

根据浙江省高职考和课程教学要求,进行高职考复习。

6)进出口实务(306学时)

根据浙江省高职考和课程教学要求,进行高职考复习。

7)外贸单证实务(252学时)

根据浙江省高职考和课程教学要求,进行高职考复习。

(8)   国际汇兑与结算(72学时)

依照学科内容主要包括:外汇和外汇汇率、汇率折算、进出口贸易报价、防止和规避外汇风险、对外贸易信贷、国际贸易结算票据、国际贸易结算方式。学生通过学习,能够识别外汇市场的外汇汇率标价,连对汇率进行折算;能够合理使用买入价和卖出价,连使用报价技巧进行支付;能够通过不同的方法防范和规避外汇风险;能够对运用国际结算票据,选择国际结算方式。

(9)   高考语文(270学时)

根据浙江省高职考和课程教学要求,进行高职考复习。

(10)  高考数学(270学时)

根据浙江省高职考和课程教学要求,进行高职考复习。

(11)  公共英语一级(54学时)

依照学科是基础英语的继续拓展课程。通过该课程的学习,帮助学生更学习英语基础知识,培养听、说、读、描绘等语言技能,培养学生在一般生活和职业场景中的英语应用能力;引导学生了解、认识中西方文化差异,培养正确的感情、态度和观念,啊学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

(12)  体育(72学时)

和前“公共必修课程”受到“体育”学科要求。

2、自由选修课程(共同216学时)

1)“其三名课程”(72学时)

《其三名活动》即使《欣赏名文、诵名诗、唱名曲》,依照学科是吗越来越推动校园精神文明建设,营造浓厚的校园文化氛围,努力提高全校学生知识素养,继续弘扬优秀的风俗文化,因为赏名文、诵名诗、唱名曲为重要学习内容,因为增强高中学生素质提升为重要目的的必修课程。学科由赏名文、诵名诗、唱名曲三部分构成。称文使人头明智,名诗使人头豁达,名曲使人头高兴,我们希望通过欣赏名文、诵名诗、唱名曲铺天盖地活动的进行,学生能够真正感受到数千年来人类智慧的收获,认识到名文、名诗、名曲是协调的益友,认识到赏名文、诵名诗、唱名曲是同件非常高兴的工作,怎样做一个发生情趣、发生修养的新时代职高生。

2)书法课程(72学时)

依照学科其性质属于艺术类的知识课,并且发生工具课的特征。

作为知识课,那个教学目的是通过该课学习,如果学生了解书法艺术的性质、特色;刺探书法历史概况;刺探主要字体的书写技法;控制书法美学的基础理论,刺探鉴赏书法作品的相似原则,培养学生感受书法美的灵敏,增强书法审美品位。

作为工具课, 通过对《钢笔书法》的学习,如果学生养成良好的书写习惯,控制书法的学习方法和楷书的书写技巧,写能力起一定的增强,达到写字端正、美丽、快,有一定艺术美,所以推动学生综合素养提升,啊前途就业、升职打好基础。

3)其他任意自由选修课(72学时)

自由选修课可以是功提升类学科,啊可以是正式兴趣类学科或创新创业类等学科。学生结合自己的喜欢和特长,选修相关学科,因为改善学生知识结构,放学生知识面,提升学生专业能力,全面提升学生素养和竞争力。

方向二:国际商务专业就业方向

1、克选修课程(共同1872学时)

1)贸易地理(72学时)和升学方向课程要求

2)国际货运代理(54学时)和升学方向课程要求

3)商业法律和案例(72学时)和升学方向课程要求

4)外贸商函(72学时)和升学方向课程要求

5)进出口实务(72学时)和升学方向课程要求

6)外贸单证实务(108学时)和升学方向课程要求

7)国际汇兑与结算(72学时)和升学方向课程要求

8)语文(72学时)和升学方向课程要求

9)数学(72学时)和升学方向课程要求

10)公共英语一级(54学时)和升学方向课程要求

11)创业教育(18学时)

依照学科是中等职业技术学校学生的同家必修课程,意志培养职高学生的创业意识和品格,控制创业的知识和方法,连通过成功人士的创业案例,振奋学生毕业后自主就业、自己创业的主动性和积极。

2、自由选修课程(共同216学时)

1)“其三名课程”(72学时)和前课程要求

2)书法课程(72学时)和前课程要求

3)其他任意自由选修课(72学时)和前课程要求

方向三:国际商务专业3+2方向

1、克选修课程(共同1872学时)

1)贸易地理(72学时)和升学方向课程要求

2)国际货运代理(54学时)和升学方向课程要求

3)商业法律和案例(72学时)和升学方向课程要求

4)国际汇兑与结算(72学时)和升学方向课程要求

5)外贸商函(162学时)

针对“3+2”选拔考的要求,进行有关内容的复习

6)进出口实务(180学时)

针对“3+2”选拔考的要求,进行有关内容的复习

7)外贸制单(198学时)

针对“3+2”选拔考的要求,进行有关内容的复习

8)尖端办公应用(54学时)

依照学科是高一《计算机应用基础》学科的继续课程。通过本学科的学习,如果学生在原来已控制的Office办公软件的基础上,尤其学习WordExcelPowerPoint在办公室自动化方面的高层次应用,特别是最常用行政公文,如果通知、请示、会议纪要、部的格式及其在Word中的排版。依照学科是经贸类和机电类五年一贯制或3+2专业的同家选修课,凡是因为实行教学为主,突出办公自动化岗位能力培养,提升学生职业能力的理实一体化课程。

9)商务礼仪(72学时)

《商务礼仪》凡是介绍专业礼仪知识的同家应用性学科;凡是受到职学生选修的同家公共课。《商务礼仪》学科的职责和意图是,连过教师的系统讲授、示范操作及训练,如果学生掌握礼仪的中心概念、常识、基本规律和艺术技巧,啊今后在商务活动受到培养好形象、增强服务措施,奠定坚实的基础。

10)商务英语听说(36学时)

“商务英语听说”凡是国际商务专业选修课程之一,啊是同家重要的职业技术课,依照学科以国际商务理论为基础,各种各样的国际商务活动为根据,根据实际工作环节采用案例教学,训练学生对本专业的中心概念和中心技能的控制,重视能力的训练。该课程内容严谨、结构合理、篇幅适中、案例新颖、说话简明。

11)国际贸易基础知识(72学时)

《国际贸易基础知识》凡是国际贸易、国际商务专业的正规选修课,凡是同家专门研究国际间商品交换的实际过程的学科,啊是同家具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用性科宪章。该课程主要介绍:国际贸易概述、国际贸易的发生和进步、国际贸易政策、关税措施、不关税壁垒措施、鼓励出口和出口管制方面的方法、世界贸易组织和现代国际贸易发展趋势。这些知识是进行国际贸易活动所须知的知识,所以,依照学科在国际商务专业课程中处于非常重要的地位。

12)基础会计(54学时)

《基础会计》凡是受到职学校会计专业的同家专业核心课程,重要介绍会计的中心理论、基本方法和中心技能。作为国际商务专业的学生,发生必要了解该课程,啊今后学习外贸会计打下基础。依照学科体系论述会计的意义、会计要素、会计核算方法和会计等式等主导理论;详细讲解会计科目和会计账户设置、借贷记账和财产清查等主导方法。并且为介绍了填制会计凭证、登记会计账簿和编排财务会计报告等主导技能。

13)跨境电商基础和实务(54学时)

依照学科是国际商务专业的正规选修课程,适用于中职业学校国际商务专业,那个重要作用是如学生了解跨境电子商务的基础知识,了解和控制跨境电子商务流程,如果学生有完成整体的同件跨境电子商务的工作能力,能够胜任企业在重要跨境电子商务平台进行产品管理、订单管理、跨境物流、网络营销和客户服务等职的工作。

14)语文(216学时)和升学方向课程要求

15)数学(216学时)和升学方向课程要求

16)公共英语一级(108学时)和升学方向课程要求

17)公共英语二级(108学时)和升学方向课程要求

18)体育(72学时)和前课程要求

2、自由选修课程(共同216学时)

1)“其三名课程”(72学时)和前课程要求

2)书法课程(72学时)和前课程要求

3)其他任意自由选修课(72学时)和前课程要求


七、学科进程表明

 

八、实行保障

(同)教师队伍

1、  国际商务专职教师11人口。

2、  中高级教师占50%以上。

3、  有中等职业学校教师资格及以上证书。

4、  有本专业中发生与以上职业资格证书或相应技术职称。

(第二)教学设施

1、学校建有国际商务仿真实训室2单。

2、校外与五星级酒店太平洋大酒店、余姚宾馆合作实训场地。

(其三)教学资源

1、 教材以高等教育出版社出版教材为主。

2、  那个涉嫌到图文、数字资源,同学生专业能力养成,第二要符合教学大纲。

(四)教学方法

1、课堂教学分成专业理论和规范技术两很片进行教学。

2、因为项目教学推进学生专业能力的养成,在实训实习中夯实专业技术。

(五)学习评价

1、  该人才培养方案之教学质量评估分为宁波市、余姚市、学校三级进行。评估结果为学分的样式记入学生个人总学分。实际学生学分的取得同评估详见《威尼斯平台网址学分制实施方案》。

2、  宁波市评估主要是针对国有必修课程中的语文、数学和英语以会考形式进行,针对专业课程以整个测或抽测方式为主开展评估。

3、  余姚市评估主要对国有必修课程中的语文、数学、英语和德育类学科进行评估,因为期末统考形式进行。

4、  学校评估以期中考试、末了考试形式进行。

(六)质量管理

1、 专业核心技术实习教考分离,各学期期中末少次检测,增强学生专业技术。

2、  培养学生必要的人文素养,通过语文、思政、公共艺术,培养学生必要人文素养,所以增强学生专业底蕴。

3、  实现实训实习。

归纳实训环节由专业体验、岗位体验和顶岗实习三部分构成。通过专业体验、岗位体验和顶岗实习,如果学生了解社会,点生产实际,增强责任感,培养学生向生产实践学习的能力。

专业体验:目标为高一学生。结合专业开展学生上公司参观,刺探企业文化和产品工艺,和公司零距离;进行企业行家进校园进行讲座,被学生更深刻地询问专业,明显职业能力。

岗位体验:目标为高二学生。结合专业在校内办实训教学,啊包括安排学生到商店进行短期岗位工作能力的经验。

顶岗实习:目标为高三学生。重要是结合专业,布局学生在先后56少只学期到有关企业进行有关岗位的上岗综合实习,增强专业的实际操作能力。实际学生顶岗实习安排、管理和考核另见《威尼斯平台网址顶岗实习管理方法》。

九、毕业要求

1、学生在校学满三年。

2、毕业要求学分为177学分。

3、专业课学业考试至少合格。

4、通过或取得下列考试或关系:

会考(技术普测)

学科

考试学期

考试类别

外贸成本核算

1

技术普测

外贸商函

2

技术普测

外贸制单

第二1

技术普测

考证

证明类别

证明级别

考试学期

颁证单位

单证员

中证书

第二2

宁波市或浙江省外经贸

公共英语一级

初级证书

第二2

教育部考试中心

 

十、方案说明

1、  依照方案为威尼斯平台网址国际商务专业人才培养方案。

2、  依照专业课程体系包括“基本课程”和“自选课程”少很模块。“基本课程”属于必修课程,由于集体必修课程和规范必修课程组成;“自选课程模块”属于供学生自主选修课程,由于限定选修课程和肆意选修课程组成。

3、  在先后3学期末,学生进行升学或就业选择。

4、  从第4学期开始,升学方向课程设置与高职考试接轨。先后五学期组织学生参加高职专业实操试验;先后六学期前半段(六达到)组织学生参加高职专业理论考试,后半段(六下)组织学生参加高职文化课考试。

5、 就业方向课程设置以规范实训拓展课为主,重要提升学生专业能力和职业能力。

 

 

 

附录

 

  1:国际商务专业升学方向自选课程

2:国际商务专业就业方向自选课程

3:国际商务专业3+2方向自选课程

4:自由选修课程

5:其他课程

 

6:实训教学内容

实训内容

实际内容和实训要求

外贸业务协调

    追寻客户、进行产品宣传方案设计、通过函电进行贸易磋商、电话机谈判;合同的品名、人、数量、包、价格条款、运输、保险、付出等条款的拟定;检查检疫、不可抗力、决定、争议与索赔条款的解读与法撰写;实现信用证并根据合同与信用证简单制作单据;佣金和扣的计算;各盈亏指标的核算;计算进口环节各类税费;进行对外报价。

外贸制单

l      根据国际货物销售合同审核国外客户开来的信用证,针对不符合合同的点提出修改;根据《UCP600》(《跟单信用证统一惯例》国际商务第600号出版物)审查信用证并提出不符点;办理信用证的修改业务;制造出运单据;制造结汇单据;制造结汇用公务证书;制造结汇用本单据与出运、结汇单据归档。

跨境电商实务

开展商铺:登记亚马逊、快卖通和敦煌网账号。产品管理:在重要跨境电子商务平台正确发布产品;针对发布的产品进行管理,充分利用平台规则宣传企业的产品。订单管理:完成货源的准备、商品的检查工作、订单的发货和发生库工作。市场营销:进行企业自主营销活动、使用主要跨境电子商务交易平台的影响活动、使用SNS营销。

 

 

 

 

 

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